Habilitations IRVE - Niv.1 les bases
Infrastructures de Recharge pour Véhicules Electriques
Formation créée le 06/02/2024. Dernière mise à jour le 09/01/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiHabilitations IRVE - Niv.1 les bases
Infrastructures de Recharge pour Véhicules Electriques
Acquérir les compétences nécessaires pour installer et entretenir des bornes de recharge pour véhicules électriques grâce à notre formation pratique et immersive.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de ce marché porteur de croissance et de développement.
- Identifier les besoins liés aux types de véhicule, à leur exploitation et aux installations électriques des clients.
- Identifier les normes, les types d’architectures, connaître les caractéristiques principales des bornes de charge et des prises.
- Connaître les exigences de sécurité propres aux installations de recharge de VE
- Connaître les réglementations en vigueur et les exigences de sécurité propres aux installations de recharge de VE.
- Déterminer les composants nécessaires à l’adaptation de l’installation électrique.
- Mettre en œuvre, tester et mettre en service les bornes de charge
Profil des bénéficiaires
- Installateur,
- Exploitant
- Personnel de bureau d'études
- Electricien
- Français : lu, écrit, parlé
- Niveau d’études : CAP/Bac Pro électricien ou autodidacte avec expérience
- Connaissances en électricité (fondamentaux de la norme NFC 15-100 concernant la distribution électrique basse tension).
- L’utilisation aisée d’un ordinateur et des connaissances de base en réseaux de communication sont un plus.
Contenu de la formation
Conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers
- Comprendre les enjeux de ce marché
- Connaître les exigences de sécurité propres aux installations de recharge de VE
Concevoir et dimensionner une installation
- Identifier les besoins liés aux types de véhicule, à leur exploitation et aux installations électriques des clients
- Identifier les normes, les types d’architectures, connaître les caractéristiques principales des bornes de charge et des prises
- Déterminer les composants nécessaires à l’adaptation de l’installation électrique
Organiser les points clés de la mise en œuvre et de la mise en service, être capable de les expliquer à son interlocuteur
- Connaître les réglementations en vigueur
Planifier la maintenance de l’exploitation
- Mise en service des bornes chez les clients
- Tester et faire la recette de l’installation
- Paramétrage du contrôle d’accès au travers des interfaces disponibles
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quiz réguliers durant la formation présentielle.
- Etude de cas
- Mise en situation professionnelle
Ressources techniques et pédagogiques
- Travaux individuels ou par groupe.
- Jeu de rôle.
- Visionnage et étude de films.
- Dossier technique remis aux apprenants.
- Formation présentielle alternant apports théoriques, présentations de matériels représentatifs du marché, démonstrations et mises en situation sur plateforme pédagogique mobile doté de bornes multimarques AC et DC alimentées et supervisées (environ 30% du temps consacré à des manipulations et exercices)
- Salle de formation équipée d'un tableau blanc numérique
- Tablettes numériques
- Accés extranet individuel
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- A l'issue de la formation une évaluation des acquis réalisée par QCM (1 par niveau) : 70% de bonnes réponses sont requises pour valider ce niveau ou une moyenne de 14/20 Evaluation de la qualité de la formation par le stagiaire à l'issue de l'action
- Délivrance d'une attestation.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Afin de garantir l’accessibilité de la formation à tous les publics, les modalités d’entrée en formation comprennent un temps d’information collectif, suivi, le cas échéant, d’un entretien individuel à caractère technique. Cet entretien peut être réalisé en présentiel ou à distance (téléphone ou visioconférence), notamment sur la base du CV, afin de prendre en compte les contraintes personnelles, professionnelles ou organisationnelles et de vérifier l’adéquation du projet avec le parcours proposé. Toute personne en situation de handicap est invitée à se signaler dès l’inscription. Un entretien individuel spécifique est alors proposé afin d’identifier les besoins particuliers et d’étudier, en lien avec les partenaires compétents, les possibilités d’adaptation du parcours, des modalités pédagogiques et des conditions d’accueil, dans le respect du cadre réglementaire.